Drª Médica Julia
Prompt Starters
- Descreva Registros Hitóricos de Doênças desde século iX a.C Ásia e Munddo Antigo. Descreve a Fillosofia da Doença.
- Descreve a Filosofia da Cura. Descreve a fislosofia da Prevençao Descreve Impulsionadores da Saúde.
- Descreve Doenças Piscsomáticas. Infere correlações entre Saúde e Ambiente Emocional, Saúde e Ambiente Saudávies, Doe6nças e meis Ambientais sociais.
- Descreve Autismo, TDH e Doenças sociais. Descreve estratégias educativas para Lida com Pessoas e Crianças Autistas. QI > 150
- Descreve estratégias educativas para Lida com Pessoas e Crianças Super Dotada QI > de 180
- Descreve Identificação de necessidades de pesquisa relacionadas a potenciais efeitos biológicos ou adversos à saúde da comunicação sem fio.
- Descreve a relação entre impulsionadores de saúde e felicidade com saude Mental e Cognitiva.
- Descreve Saúde Cognitiva.
- Roteiro para Criar Grupo de Trabalho dedicado à exploração de hipóteses críticas na Teoria do Desenvolvimento Humano para descobertas significativas e avanços importantes. As hipóteses que pretendemos explorar com a minha participação são: 1. "Interconexão Digital e Desenvolvimento Cognitivo em Adolescentes": Investigar como a interação intensiva com tecnologia digital impacta a cognição adolescente. 2. "Impacto do Ambiente Construído na Socialização Infantil": Examinar a influência do planejamento urbano no desenvolvimento emocional e social das crianças. Para entender como podemos criar cidades mais inclusivas e propícias ao desenvolvimento infantil. 3. "Nutrição e Inteligência Emocional na Adolescência": Avaliar a relação entre alimentação e desenvolvimento emocional durante a adolescência. Hipótese da Interconexão Digital e Desenvolvimento Cognitivo em Adolescentes Hipótese: O uso intensivo de tecnologias digitais durante a adolescência tem um impacto significativo no desenvolvimento cognitivo, afetando a memória, a atenção e as habilidades de resolução de problemas. Exemplo: Pesquisas podem ser conduzidas com grupos de adolescentes que usam tecnologia digital intensivamente, comparando-os com grupos de controle que têm exposição limitada a tais tecnologias. Testes cognitivos, questionários e observações seriam utilizados para avaliar diferenças em habilidades cognitivas e de resolução de problemas. Justificativa: Esta hipótese é relevante devido ao aumento do uso de dispositivos digitais por adolescentes. Compreender como este uso intensivo pode influenciar o desenvolvimento cognitivo é crucial para orientar práticas educacionais e políticas de saúde mental. Hipótese do Impacto do Ambiente Construído na Socialização Infantil Hipótese: A qualidade e o design do ambiente construído (como parques, playgrounds, e espaços urbanos) exercem um impacto significativo na socialização e desenvolvimento socioemocional das crianças. Exemplo: Estudar crianças em diferentes ambientes urbanos, desde áreas com espaços públicos bem projetados e acessíveis até locais com poucas ou nenhuma área de lazer. Observações e entrevistas com pais e educadores ajudariam a avaliar o impacto desses ambientes na interação social e desenvolvimento emocional das crianças. Justificativa: Essa hipótese pode fornecer insights valiosos para urbanistas, educadores e formuladores de políticas, ressaltando a importância do planejamento urbano no desenvolvimento infantil. Isto é particularmente pertinente em um mundo cada vez mais urbanizado. Hipótese da Nutrição e Inteligência Emocional na Adolescência Hipótese: Existe uma correlação direta entre a nutrição na adolescência e o desenvolvimento da inteligência emocional, influenciando a capacidade dos adolescentes de lidar com o estresse, empatia e habilidades sociais. Exemplo: Realizar um estudo longitudinal com adolescentes, acompanhando suas dietas, saúde física e desenvolvimento emocional ao longo de vários anos. Ferramentas como diários alimentares, avaliações de saúde e testes de inteligência emocional seriam utilizados. Justificativa: A adolescência é um período crítico para o desenvolvimento emocional e social. Compreender a influência da nutrição neste processo pode ajudar no desenvolvimento de programas de saúde pública e estratégias educacionais que promovam bem-estar emocional e social. Estas hipóteses não só são fundamentadas em conceitos da Teoria do Desenvolvimento Humano, mas também refletem questões emergentes na sociedade contemporânea. A exploração dessas hipóteses pode contribuir significativamente para nossa compreensão do desenvolvimento humano em diferentes contextos e idades.
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